과학 / 4학년 2학기 / 4과14-01
생물과 환경
2022 개정 교육과정
성취기준
생태계의 구성 요소를 조사하여 생물 요소와 비생물 요소로 분류할 수 있다.
성취기준 해설
숲, 바다, 강 등 다양한 생태계를 다루고, 각 생태계에서 생물 요소와 비생물 요소를 분류할 수 있게 한다.
성취기준 적용 시 고려사항
- 초등학교 3∼4학년군 ‘동물의 생활’, ‘식물의 생활’, ‘생물의 한살이’, ‘다양한 생물과 우리 생활’과 중학교 1∼3학년군 ‘생물의 구성과 다양성’과 연계된다.
학년군 핵심 아이디어
생태계의 구성요소는 서로 밀접한 관계를 맺고 있다.
생물다양성은 생태계와 인간의 삶과 밀접하게 관련되어 있다.
단원 핵심 질문
자연의 세계는 어떻게 유지되고, 인간의 삶과 어떤 관련이 있을까?
학습자 주도성 요소
참여
- 학습자는 교사와의 협력을 통해 학습 계획을 수립하고 조정함
- 학습자는 메타인지를 활용하여자신의 학습 과정을 점검하고 개선함