과학 / 6학년 1학기 / 6과12-03
지구의 운동
2022 개정 교육과정
성취기준
지구의 공전을 알고, 계절에 따라 달라지는 별자리를 관찰할 수 있다.
내용 요소
| 지식이해 | 가치 태도 |
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- 천체 지구의 자전과 공전
- 천체 계절별 별자리 변화
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성취기준 해설
별자리 명칭보다는 계절에 따라 보이는 별자리와 별자리의 위치가 달라지는 까닭을 이해하는 데 초점을 둔다.
성취기준 적용 시 고려사항
- 초등학교 3∼4학년군 ‘밤하늘 관찰’, 5∼6학년군 ‘계절의 변화’, 중학교 1∼3학년군 ‘태양계’, ‘별과 우주’와 연계된다.
- 관찰과 실험을 중심으로 지구의 운동과 관련된 개념을 이해하고 지구의 자전과 공전에 의하여 일어나는 현상을 지구의 관측자 중심으로 탐구할 수 있는 활동이 필요하다.
- 탐구 활동을 하기 전, 교실이나 운동장 등의 공간에서 관측자가 남쪽을 바라볼 때를 기준으로 방위를 설정할 필요가 있다.
- 디지털 소양 교육 관련하여, 계절별 대표적인 별자리는 남쪽 하늘의 별자리를 중심으로 천체 관측 프로그램이나 실감형 자료를 활용하여 조사할 수 있다.
학년군 핵심 아이디어
지구의 자전과 공전은 자연 현상의 변화를 일으키며, 이러한 변화는 규칙성을 갖는다.
단원 핵심 질문
자연 현상의 변화(낮과 밤, 별자리 이동 등)는 왜 나타날까?
핵심 개념
- 체제 계절에 따라 보이는 별자리가 다른 이유는 무엇일까?
학습자 주도성 요소
자기표현
- 학습자는 문제와 아이디어를 자발적으로 제안하고 갈등상황을 조정하며 토론을 주도함
- 학습자는 다양한 방식으로 의견을 효과적으로 전달하여 공동체의 발전에 기여함